Schülerinnen und Schüler des WP1 Technik-Kurses haben im Rahmen der Technikausbildung an der THS Segelflugzeuge aus Holz gebaut.

 Neben dem Focus auf das sachgerechte Bauen der Flugzeuge anhand von technischen Zeichnungen, tauchten sie auch in die Flugtheorie ein und erkundeten die physikalischen Gründe, warum ein Flugzeug fliegt.

Fachbegriffe wie  Auftrieb, Querruder, Seitenruder, Schub, Trimmung , Luftwiderstand usw. wurden ebenfalls untersucht und vervollständigten so das Fachwissen.

Also war nur noch die Flugprobe zu bestehen.

Auch das gelang.

Und so hieß es für alle Ready for take off.

Folgende Schülerinnen und Schüler haben im Dezember 2019 erfolgreich die Sprachprüfung im Rahmen B1 oder sogar B2 abgelegt und ihre Cambridge-Zertifikate bekommen:

Alicia Schlumpberger, Jamie Lee Konczalik, Vlera Kamberi, Nida Nur Özkan, Tyler-Jeremy Wozny , Simon Ickler, Tabea Frey. Sèan Frey war leider erkrankt.

Herr Norkowski überreichte heute die Zertifikate. Frau Reckefuss hatte den Kurs bis zum Dezember geleitet und die Prüfung durchgeführt. Den neuen Kurs hat nun Herr Tegeler übernommen, an dem diesmal 12 Schülerinnen und Schüler aus den 9.Klassen teilnehmen. Der Kurs läuft als AG über 2 Halbjahre und die Prüfung wird im Dezember 2020 abgelegt.

Die Schülerinnen und Schüler der 8c hatten in der außergewöhnlichen Ausstellung die Möglichkeit,  Leonardo da Vincis Erfindungen und Überlegungen an Modellbauten auszuprobieren. Dadurch wurden die Ideen des Künstlers, Ingenieuren und Universalgelehrten für alle nachvollziehbar. Die Austellung fand zum ersten Mal im Historischen Museum statt — 500 Jahre nach dem Tod Leonardo da Vincis.

Am 21.2.20 führte die Junge Oper aus Detmold W. A. Mozarts „Bastien und Bastienne“ in der Aula der THS auf. Mozart hat die Oper im Alter von 12 Jahren komponiert. Am Freitag gab es jeweils eine Aufführung für die 5. Klassen und eine für die 6. Klassen. Auf diese Weise konnten die Schülerinnen und Schüler einen kurzweiligen Einblick in das Thema „Musiktheater“ erhalten. Die SängerInnen der Jungen Oper spielen mit viel Engagement und verstehen es, das junge Publikum mit einzubeziehen und für ihre Geschichte zu begeistern. Einige Schülerinnen und Schüler durften sogar kleine Rollen als Schafe übernehmen, um sowohl Bastien als auch Bastienne wertvolle Ratschläge zu erteilen bzw. zu trösten. Aber zum Glück geht die Geschichte ja gut aus.

Am Dienstag, 11.2.2020 machten wir mit der Rap-AG eine Aufnahmesitzung im Studio. Der AG-Leiter Patrick Sawadzki hat uns in sein Studio in Heepen eingeladen.

Mit sieben Schülerinnen und Schülern fahre ich mit der Linie 30 nach Heepen, wo wir gegen 13 Uhr eintreffen. Im Keller seines Elternhauses hat Patrick Sawadzki ein Aufnahmestudio mit schalldichter gedämpfter Kabine und großem Mischpult hinter Glasfenster eingerichtet.

Zu Beginn erklärt uns Patrick seine Ausrüstung und wir schauen uns alles ganz genau an.

Nun werden alle AG-Teilnehmer einzeln mit den selbst geschriebenen Strophen, wie auch mit dem Refrain, einzeln aufgenommen. Dabei geht Patrick mit jedem einzelnen sehr einfühlsam um und bringt jeden dazu, mehrmals seinen Part, so gut er oder sie es kann, ins Mikro zu rappen. Zunächst sind die Schüler noch etwas schüchtern, aber dann finden sie es ziemlich cool, mit Beat auf dem Kopfhörer ihren eigenen Rap aufzunehmen.